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摘要：《工程造价软件》是工程造价专业的专业核心课程，对培养学生专业技能水平和解决实际问题能力十分重要。本文从《工程造价软件》课程教学基本情况出发，结合笔者的教学实践探讨如何采取合理的教学方法，提高教学效果，以期能给大家提供有效参考。
Abstract:Project cost software is the professional core course of project cost discipline, which is very important to cultivate students' professional skill level and solve practical problem ability.This article is based on the basic teaching situation of project cost software, combined with the author's teaching practice to explore how to take a reasonable teaching methods to improve the teaching effect, in order to give you an effective reference.
关键词：工程造价软件；教学方法；教学内容；
Keyword: Project cost software; Teaching method; Teaching content;
1.概述
工程造价软件随着建筑工程造价管理信息化、集成化快速发展，已广泛运用于工程造价，形成了以机算为主、手算为辅的造价方式。目前，我国常用的工程造价软件主要为工程计量软件和工程计价软件。高校，尤其是建筑类职业高校，工程造价专业为奠定学生与造价员岗位零距离就业的基础，其人才培养方案中专业核心课程都包括《工程造价软件》，以提高学生的专业技能水平、动手操作能力、分析及解决问题的能力。本课程在工程造价专业课程体系中起着承上启下的作用，课程教学中要求学生能综合运用所学专业知识，这既对学生的专业知识掌握程度提出了要求，也对教师的课堂教学提出了挑战。
2.课程教学基本情况
工程造价软件作为一门上机操作课程，只有学生参与实践，动手操作才能取得良好的教学效果，而对课程教学基本情况的分析，能帮助教师采取合理的教学方法，提高学生学习兴趣，增加课堂参与度。
2.1课程内容多
本课程主要包括两部分内容：工程算量和工程计价。其中，工程算量需构建工程模型，分为识别建模和手动建模两种方式，包括钢筋算量和图形算量两个模块的内容；工程计价主要学习软件计价，表格输出等内容。
    工程建模是通过构建各分部分项工程模型，逐步组合成单项工程，计算出工程的工程量。一个项目最后可划分成若干分项工程，需讲解知识点多。工程计价涉及到清单组价、换材、价差调整等工作，内容复杂且抽象，讲授难度大。    
    通常本课程教学都会使用一套完整的施工图纸作为软件工程算量与计价的依据，而根据施工图纸和相关规范完成工程算量和工程计价软件的工程设置所涉及到的知识点多且难。
2.2课程综合性、专业技术性强
《工程造价软件》是一门综合性课程，它需要学生在掌握多门专业课程知识，了解行业相关文件、规范的基础上，才能更好理解和学习的一门课程。例如，专业基础课程中的建筑构造与识图、建筑结构基础与识图、定额原理与实务等，专业技术课程中的建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理、工程施工组织与精度管理等，相关行业的工程取费文件等。本课程在教学过程中，需要学生能融会贯通前期积累的专业技能知识，并能灵活运用，特别是识图、施工技术、计算规则等。在实际教学过程中，学生往往反映出知识综合运用能力不强，解决问题能力薄弱等问题。
本课程的专业技术性、操作性和逻辑性很强，教学中不仅讲解软件的操作功能，还要介绍如何运用工程造价软件进行成本分析与控制等相关知识，以细化、精确化工程造价软件计量与计价成果，合理得出工程造价。
2.3课程内容政策性强、软件更新快